Επιστήμες της Αγωγής: Αναπτυξιακή Ψυχολογία και Εφαρμογές στην Αγωγή και την Εκπαίδευση

Μεταπτυχιακό

Το Π.Μ.Σ. αποβλέπει στην εφαρμογή των ευρημάτων της αναπτυξιακής ψυχολογίας α) στην παιδαγωγική επιστήμη και β) στα πλαίσια που συντελείται η αγωγή και η ανάπτυξη των παιδιών (π.χ. οικογένεια, σχολείο, κοινότητα), με σκοπό την προαγωγή αναπτυξιακά κατάλληλων μεθόδων αγωγής και εκπαίδευσης, που θα συμβάλουν στη μάθηση και την ευημερία των παιδιών. Το Π.Μ.Σ. αποβλέπει στη μελέτη και αξιοποίηση των κλασικών και σύγχρονων θεωριών ανάπτυξης, με σκοπό την κατανόηση της αναπτυξιακής διαδικασίας και των παραγόντων που την επηρεάζουν, την υιοθέτηση κατάλληλων πρακτικών αγωγής, και την προαγωγή της μαθησιακής διαδικασίας, όπου κι αν αυτή συντελείται. Σκοπός του Π.Μ.Σ. είναι η προαγωγή των Επιστημών της Αγωγής και της Ψυχολογίας μέσω της βαθύτερης έρευνας σε εξειδικευμένα και προωθημένα γνωστικά πεδία και η ανάδειξη νέων ερευνητών και επιστημόνων στην Αναπτυξιακή Ψυχολογία και τις εφαρμογές της στην αγωγή και εκπαίδευση των παιδιών. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι φοιτητές αναμένεται: α) Να γνωρίζουν τα χαρακτηριστικά της γνωστικής, κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης από τη βρεφική έως και την εφηβική ηλικία. β) Να κατανοούν το ρόλο που διαδραματίζουν τα διαφορετικά πλαίσια (π.χ. οικογένεια, σχολείο, κοινότητα κτλ) στις διαδικασίες ανάπτυξης. γ) Να αναγνωρίζουν τους παράγοντες κινδύνου που επηρεάζουν την αναπτυξιακή πορεία αλλά και τους παράγοντες που προάγουν θετικά την ανάπτυξη και την ευημερία του ατόμου. δ) Να αποτιμούν κριτικά τα σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα και να αξιοποιούν τις προεκτάσεις τους στην αγωγή και την εκπαίδευση αλλά και σε κάθε πλαίσιο με το οποίο έρχεται σε επαφή το αναπτυσσόμενο άτομο. ε) Να επικοινωνούν και να συνεργάζονται αποτελεσματικά με τους γονείς και τους ειδικούς ψυχικής υγείας στο σχολείο και την κοινότητα, ώστε να υλοποιούν παρεμβάσεις και προγράμματα πρόληψης, που θα στοχεύουν στην αποτελεσματική αντιμετώπιση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και οι οικογένειές τους. στ) Να είναι σε θέση, με βάση τα επιστημονικά δεδομένα και τα ερευνητικά ευρήματα, να σχεδιάζουν, να υλοποιούν και να αξιολογούν δράσεις-παρεμβάσεις, με σκοπό την αντιμετώπιση καταστάσεων ή παραγόντων που απειλούν την ανάπτυξη, αποβλέποντας στη βελτιστοποίηση της αναπτυξιακής πορείας και την προαγωγή της ευημερίας του αναπτυσσόμενου ατόμου.